Calendario de actualización
Calendario de actualización del entorno de producción
Jueves, 15 de octubre de 2026, de 12:30 a. m. a 4:30 a. m., hora local del centro de datos.
| Centro de datos | Región / zona(s) horaria(s) atendida(s) | Ventana de actualización (hora local) |
|---|---|---|
| Virginia, EE. UU. | Norteamérica — zonas horarias del Este, Atlántico y Terranova y Labrador | 15 de octubre de 2026, de 12:30 a. m. a 4:30 a. m. EDT |
| Virginia, EE. UU. | Norteamérica — zona horaria Central | 15 de octubre de 2026, de 12:30 a. m. a 4:30 a. m. CDT |
| Virginia, EE. UU. | Norteamérica — zonas horarias de las Montañas y del Pacífico | 15 de octubre de 2026, de 12:30 a. m. a 4:30 a. m. PDT |
| São Paulo, Brasil | Sudamérica | 15 de octubre de 2026, de 12:30 a. m. a 4:30 a. m. BRT |
| Fráncfort, Alemania | EMEA | 15 de octubre de 2026, de 12:30 a. m. a 4:30 a. m. CEST |
| Singapur | APAC (excepto Australia y Nueva Zelanda) | 15 de octubre de 2026, de 12:30 a. m. a 4:30 a. m. SGT |
| Sídney, Australia | Australia y Nueva Zelanda | 15 de octubre de 2026, de 12:30 a. m. a 4:30 a. m. AEDT |
Calendario de actualización de entornos que no son de producción (sandbox)
Jueves, 1 de octubre de 2026, de 9 a. m. a 5 p. m., hora del Este.
Las actualizaciones de los sandbox están programadas durante el horario laboral para mejorar la calidad del proceso de actualización, lo que permite al equipo supervisar de cerca el progreso y responder rápidamente si surge algún problema.
Será necesario que tanto los entornos de producción como los que no son de producción estén inactivos durante sus respectivas ventanas de actualización.
El equipo de productos de Open LMS se complace en anunciar el lanzamiento de Open LMS SaaS 5.1 MP2, basado en Moodle™ 5.1.7. Este paquete de mantenimiento incorpora las versiones puntuales posteriores de Moodle™ 5.1.5, 5.1.6 y 5.1.7, incluidas sus correcciones, mejoras y parches de seguridad.
Notas de la versión
Para consultar las notas completas de la versión, visite los siguientes enlaces en moodledev.io:
- Notas de la versión de Moodle™ Core 5.1.5
- Notas de la versión de Moodle™ Core 5.1.6
- Notas de la versión de Moodle™ Core 5.1.7
Aspectos destacados de Open LMS para 5.1 MP2
Filtros del Catálogo de programas alineados con el Catálogo de cursos
Ahora los alumnos pueden filtrar el Catálogo de programas por nombre y duración del programa, y buscar programas según los cursos que contienen utilizando el nombre, la categoría, la duración, la valoración y las etiquetas del curso. Los filtros se pueden combinar y tienen el mismo aspecto y comportamiento que los del Catálogo de cursos.
Estado predeterminado de la tabla de contenidos en Snap
Ahora los administradores del sitio pueden elegir si la tabla de contenidos del curso se abre contraída o expandida de forma predeterminada para todos los cursos que utilizan Snap. Esta configuración se aplica globalmente a todos los cursos que utilizan el tema Snap, tanto para profesores como para estudiantes, y cualquier cambio que realice un usuario durante su sesión se conserva hasta que finaliza la sesión.
Ubicación: Administración del sitio > Apariencia > Temas > Snap
Sesiones: calificación de asistencia
Esta versión permite que la actividad Sesiones envíe la asistencia de los alumnos al libro de calificaciones del curso, por lo que los instructores ya no necesitan registrar manualmente las calificaciones de asistencia. Esto soluciona una de las principales diferencias entre Sesiones y Face-to-Face.
- Cuando se activa Usar asistencia en una actividad Sesiones, aparece un elemento de calificación para la actividad en el libro de calificaciones del curso.
- Los estados de asistencia se asignan a calificaciones: Asistió se califica como aprobado, Asistencia parcial como parcialmente aprobado y Ausente como suspenso.
- Las calificaciones se calculan por itinerario, no por sesión. La calificación final de un alumno es el promedio de todos los itinerarios en los que participa, y los itinerarios que solo contienen sesiones futuras se excluyen del cálculo.
- Las calificaciones se actualizan en cuanto se marca o cambia la asistencia, y una tarea diaria las recalcula a medida que las sesiones pasan al pasado.
- Las anulaciones manuales de calificaciones realizadas en el libro de calificaciones se conservan y no se reemplazan con actualizaciones posteriores de la asistencia.
- Después de la actualización, una tarea en segundo plano crea automáticamente elementos de calificación para las actividades Sesiones existentes que ya utilizan la asistencia. Esta tarea se ejecuta poco después de que finalice la actualización.
Revise los cursos afectados: dado que los elementos de calificación se crean automáticamente para las actividades Sesiones existentes que utilizan la asistencia, los totales del curso pueden cambiar en función de la configuración de cada libro de calificaciones.
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Mejoras de accesibilidad y usabilidad
Página principal de Snap
- Se rediseñó el carrusel de la página principal con una única barra de controles para las opciones anterior, siguiente, posición de la diapositiva y reproducir/pausar, así como un área de subtítulos que mantiene el texto legible sobre la imagen en cualquier tamaño de pantalla.
- Ahora, al guardar, los títulos de las diapositivas del carrusel están limitados a 60 caracteres y los subtítulos a 130 caracteres, mientras que el texto existente más largo se conserva y se acorta con puntos suspensivos al mostrarse.
- Se actualizaron las tarjetas de cursos inscritos y cursos disponibles para que la imagen y el título formen un único enlace, el título del curso sea un encabezado adecuado y el botón de información del curso pueda alcanzarse mediante el teclado.
- Ahora los usuarios de lectores de pantalla escuchan cuántas tarjetas de curso hay en cada conjunto y dónde comienza y termina cada tarjeta.
Ubicación: Administración del sitio > Apariencia > Temas > Snap
Navegación y filtros de Snap
- Los paneles laterales contraídos de Snap ahora se ocultan a los lectores de pantalla y ya no reciben el foco del teclado.
- Ahora los controles de los paneles indican a los usuarios de lectores de pantalla si un panel está abierto o cerrado, y los controles que funcionan como botones se anuncian como botones.
- Ahora el filtro Mis cursos describe a los usuarios de lectores de pantalla su propósito y su enlace a la lista de cursos filtrada.
Contraste de colores
- Se mejoró el contraste de varios colores predeterminados de Snap, incluidos los resaltados informativos y el texto atenuado, para que coincidan con los valores más accesibles utilizados en Boost.
Plugins actualizados
| Componente | Nombre del Plugin | Versión |
|---|---|---|
| mod_hvp | Contenido interactivo – H5P | 2026090101 |
| mod_adaptivequiz | Cuestionario adaptativo | 2026030101 |
| block_sharing_cart | Carrito compartido | 2026020901 |
| local_intellistream | IntelliStream | 2026080313 |
Nuevos plugins
| Componente | Nombre del complemento | Descripción |
|---|---|---|
| local_appcrue | Servicios de conexión de AppCrue | Las instituciones que utilizan AppCRUE, la aplicación móvil universitaria de CRUE (Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas), ahora pueden incorporar la información y las notificaciones de los cursos de Open LMS a la aplicación que sus estudiantes ya utilizan. Comparte con AppCRUE los eventos del calendario, las publicaciones de los foros, los archivos, las calificaciones y los anuncios de cada alumno desde Open LMS, y permite que los alumnos pasen de la aplicación a Open LMS con inicio de sesión automático. Las solicitudes de AppCRUE se autorizan mediante una clave de API o un token validado por el proveedor de identidad de la institución. |
| message_appcrue | Notificaciones push de AppCRUE | Envía las notificaciones de Open LMS a los teléfonos de los alumnos como notificaciones push de AppCRUE. Los administradores pueden limitar las notificaciones a los anuncios del curso y elegir qué campo del perfil de usuario se utiliza para asociar a los alumnos; los alumnos pueden activar o desactivar estas notificaciones en sus preferencias de notificación. |
Correcciones adicionales y mejoras menores
Seguridad
- Seguridad: Se aplicaron todas las correcciones de seguridad ascendentes incluidas en Moodle™ 5.1.5, 5.1.6 y 5.1.7. Las correcciones de 5.1.6 y 5.1.7 también se aplicaron anteriormente a los sitios de producción mediante revisiones urgentes de 5.1 MP1.
- Seguridad: Se actualizó el framework Angular utilizado por Snap, Open Reports y Conduit a una versión con soporte vigente, eliminando vulnerabilidades conocidas en las dependencias de producción.
Libro de calificaciones y evaluación
- Se corrigió un problema por el que los instructores tenían que esperar hasta cinco minutos antes de poder volver a editar el libro de calificaciones después de cambiar las calificaciones en cursos con más de 100 calificaciones. El equipo de soporte de Open LMS ahora puede ajustar por sitio el punto en el que el recálculo de calificaciones pasa a ejecutarse en segundo plano.
- Se mejoró la estabilidad del libro de calificaciones en cursos muy grandes al impedir que se ejecutara al mismo tiempo más de un recálculo de calificaciones de todo el curso. Esta opción está disponible para los sitios que cumplen los requisitos, previa solicitud al equipo de soporte de Open LMS.
- Se corrigió un problema por el que no se podían abrir los archivos adjuntos a la descripción de una tarea y se mostraba un error de «archivo no encontrado».
- Se corrigió un problema por el que la configuración del cuestionario Requerir que los intentos anteriores estén calificados se restablecía a No al copiar o restaurar un curso.
- Se corrigió un problema por el que la opción Mostrar todas las actividades de Open Grader volvía a cambiar a Mostrar actividades que requieren calificación después de guardar un comentario.
- Se corrigió un problema por el que un nombre personalizado establecido para Open Grader mediante la personalización del idioma no aparecía en el menú de administración del curso ni en la ruta de navegación.
- Se corrigió un problema por el que el generador de preguntas de IA creaba preguntas a partir de archivos ilegibles o vacíos en lugar de mostrar un error.
Sesiones
- Se corrigió un problema por el que un alumno en lista de espera no se reservaba inmediatamente cuando otro alumno cancelaba su propia reserva, lo que permitía que otra persona ocupara primero la plaza disponible.
- Se corrigió un problema por el que el marcador de fecha de la sesión no se reemplazaba por la fecha real en la notificación Usuario reservado.
- Se corrigió un problema por el que se podía marcar la asistencia de sesiones que aún no habían tenido lugar.
Programas y certificaciones
- Se corrigió un problema por el que elegir Todos en la opción por página de la página Mis programas provocaba un error cada vez que la página se cargaba posteriormente.
- Se corrigió un problema por el que no se podían añadir a un programa cursos cuyos nombres tuvieran más de 254 caracteres.
- Se corrigió un problema por el que los cursos ocultos podían aparecer en el contenido del programa.
- Se corrigió un problema por el que las etiquetas multilingües aparecían como texto sin procesar en los nombres de programas y certificados de las páginas Mis programas y Mis certificados.
- Se corrigió un problema por el que los nombres de los programas y los valores de los campos personalizados no se mostraban correctamente en algunas vistas de Programas y certificaciones.
- La página Mis certificados ahora muestra el nombre del curso o del programa correspondiente a cada certificado.
- Se aclaró la etiqueta de fecha de finalización en las tarjetas de cursos de Mis programas para indicar claramente que se refiere a la fecha de finalización del alumno.
- Se mejoró el texto de ayuda de la visibilidad de los programas y de la visibilidad de los campos personalizados, y se realizaron ajustes visuales en los filtros y la paginación de los programas.
- Se corrigió un problema por el que los certificados personalizados ignoraban el formato de texto de los campos personalizados del curso y los certificados enviados por correo electrónico no utilizaban el patrón de nombre de archivo personalizado.
Informes
- Se corrigió un problema por el que la columna «Porcentaje de progreso en los cursos inscritos» de Open Reports Engine podía mostrar valores superiores al 100 %.
- Se corrigió un problema por el que la columna «Visto» de Módulos del curso de Open Reports Engine mostraba un valor en blanco en lugar de Sí después de visualizar una actividad.
- Se corrigió un problema por el que algunos cálculos de calificaciones de Open Reports Engine podían fallar con un error de división por cero.
- Se corrigió un problema por el que el indicador de progreso no se mostraba en la columna «Progreso (% completado)» de los informes de Open Reports Engine que utilizaban el origen Finalización del curso.
- Se corrigió un problema por el que las etiquetas y los botones del cuadro de búsqueda de la barra de herramientas de Open Reports Engine aparecían cortados en Snap.
- Se corrigió un problema por el que las consultas guardadas de SQL de administración mostraban iconos de eliminación demasiado grandes en Snap y no aparecían en Boost.
Multiinquilino
- Se corrigió un problema por el que desactivar inquilinos mientras se utilizaba el tema Snap Tenants dejaba el sitio sin tema; ahora el sitio cambia automáticamente a Snap.
- Se corrigió un problema por el que el tema Snap Tenants aparecía en el selector de temas en sitios que no tenían activado Multiinquilino.
- Se corrigieron varios problemas de visualización de Snap Tenants, entre ellos que los administradores de inquilinos no veían el menú de administración del sitio, que las imágenes de portada del carrusel no se mostraban y que los logotipos y favicons no se cargaban para los usuarios externos a un inquilino.
- Se corrigió un problema por el que la tarjeta del tema Snap Tenants mostraba una imagen de vista previa incorrecta y los valores de color claros eran difíciles de leer en la página de apariencia del inquilino.
Diseñador de aprendizaje personalizado y foros
- Se corrigió un problema por el que no se podía seleccionar la casilla Ejecutar esta acción una vez en la acción Enviar correo electrónico del Diseñador de aprendizaje personalizado.
- Se corrigió un problema por el que los menús Insertar token del Diseñador de aprendizaje personalizado mostraban y posicionaban sus opciones de forma incoherente entre ventanas.
- Se corrigió un problema por el que los enlaces de anclaje de Open Forums no desplazaban la página hasta la sección enlazada.
Tema Snap
- Se corrigió un problema por el que los enlaces Siguiente y Anterior y el menú Saltar a la actividad no seguían el orden de la tabla de contenidos después de mover las subsecciones.
- Se corrigió un problema por el que la tabla de contenidos seguía resaltando la sección General en lugar del mosaico que se estaba visualizando en los cursos con formato Mosaicos.
- Se corrigió un problema por el que el menú de administración del sitio no aparecía en las páginas del banco de preguntas del curso.
- Se corrigió un problema por el que faltaba el enlace Restablecer el recorrido del usuario en esta página en la página de inicio del curso.
- Se corrigió un problema por el que la configuración de las restricciones de acceso se extendía fuera de su sección y quedaba parcialmente oculta.
- Se corrigió un problema por el que el botón de acciones masivas aparecía en posiciones diferentes según la sección del curso.
- Se corrigió un problema por el que las pequeñas ventanas de confirmación, como las de eliminación y enlaces permanentes, ocupaban toda la pantalla en los dispositivos móviles.
- Se corrigió un problema por el que el contenido de la página Preferencias de mensajes estaba desalineado y se mostraba debajo de la barra lateral.
- Se corrigió un problema por el que aparecía una segunda barra de búsqueda en el encabezado del curso después de añadir una actividad Wiki.
Bloques
- Se corrigió un problema por el que el bloque Progreso de finalización se expandía y contraía rápidamente al pasar el cursor sobre las actividades en la vista general del estudiante.
Evaluación
- Cuestionario adaptativo ahora enlaza a un banco de preguntas completo en lugar de a una única categoría de preguntas, con el origen de las preguntas establecido en una nueva página Banco de elementos después de crear la actividad, de acuerdo con los cambios del banco de preguntas de Moodle™ 5.1.
- Las actividades de Cuestionario adaptativo existentes que utilizan categorías de preguntas siguen funcionando después de la actualización.